Intelligence artificielle appliquée à l’OSINT

Objectif général

À l’issue de la formation, le participant sera capable de cadrer une demande de recherche, concevoir une stratégie de recherche en sources ouvertes, collecter et qualifier des informations accessibles publiquement, puis restituer des résultats sourcés dans le respect du cadre légal et des règles élémentaires de sécurité opérationnelle.

Objectifs opérationnels évaluables

• Distinguer donnée, information, renseignement et preuve.
• Identifier les limites juridiques, éthiques et techniques d’une recherche.
• Appliquer des mesures élémentaires d’OPSEC.
• Transformer un besoin métier en questions de recherche.
• Construire un lexique, un plan de recherche et des requêtes avancées.
• Sélectionner des sources adaptées et en apprécier la fiabilité.
• Recouper les informations et distinguer faits, hypothèses et opinions.
• Produire une restitution courte, structurée et traçable.

Compétences visées

Rédiger des prompts de recherche ; contrôler les résultats ; identifier biais et hallucinations ; protéger les données sensibles.

Programme détaillé

Accueil et positionnement

Objectif : Identifier usages et contraintes de l’IA.

Contenus : Outils utilisés, données manipulées, attentes.

Activités : Questionnaire et échanges.

Comprendre les IA génératives

Objectif : Identifier capacités, limites et risques.

Contenus : Fonctionnement général, hallucinations, biais, obsolescence, confidentialité.

Activités : Démonstrations comparées.

Concevoir des prompts de recherche

Objectif : Rédiger des instructions structurées.

Contenus : Rôle, contexte, objectif, contraintes, format, critères de vérification.

Activités : Atelier de réécriture de prompts.

Enrichir un plan de recherche

Objectif : Utiliser l’IA pour explorer sans déléguer la décision.

Contenus : Lexique, hypothèses, traductions, axes, sources potentielles.

Activités : Comparaison manuel/IA.

Extraire, structurer et analyser des données

Objectif : Transformer des contenus fournis en données exploitables.

Contenus : Extraction d’entités, tableaux, chronologies, catégorisation.

Activités : Atelier sur corpus contrôlé.

Synthétiser avec prudence

Objectif : Produire une synthèse fidèle aux sources.

Contenus : Citations, incertitudes, contradictions, distinction faits/hypothèses.

Activités : Synthèse d’un dossier.

Sécurité et gouvernance

Objectif : Définir des règles d’usage professionnelles.

Contenus : Données sensibles, anonymisation, outils autorisés, conservation, validation humaine.

Activités : Atelier de protocole.

Cas pratique et protocole final

Objectif : Mobiliser l’IA dans une recherche vérifiée.

Contenus : Plan, prompts, extraction, contrôle, restitution.

Activités : Mise en situation.

Méthodes pédagogiques

Ateliers guidés, comparaison de résultats, analyse critique. Alternance d’apports courts, démonstrations, exercices progressifs et mises en situation. Les activités sont adaptées au niveau et aux usages professionnels des participants.

Moyens et ressources

Support de formation ; ordinateur individuel connecté ; navigateur récent ; accès aux outils et sources mobilisés ; fiches méthodes ; trames de collecte et d’analyse ; cas pratiques ; visioconférence et partage d’écran en distanciel.

Profil du formateur

Professionnel expérimenté dans le domaine enseigné, disposant d’une pratique opérationnelle de l’OSINT et de la formation d’adultes, maîtrisant les enjeux juridiques, éthiques, techniques et d’OPSEC associés.

Modalités d'évaluation

• initiale : Questionnaire préalable et test diagnostic portant sur les pratiques de recherche. Un échange avec le référent pédagogique est proposé en cas d’écart de niveau important.
• formative : Exercices corrigés, observations des productions, questions orales, quiz intermédiaires et retours individualisés. Les difficultés constatées conduisent à ajuster les démonstrations et les activités suivantes.
• finale : Cas pratique et protocole d’usage évalués sur la qualité des prompts, le contrôle des résultats, la traçabilité, l’identification des biais et le respect des règles de sécurité. Réussite : validation d’au moins 70 % des critères de la grille du cas pratique.

Document remis au participant

Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs travaillés et les résultats de l’évaluation ; support pédagogique ; Bibliothèque de prompts et checklist de vérification.

Accessibilité et adaptations possibles

La formation peut faire l’objet d’adaptations pédagogiques, organisationnelles ou techniques selon les besoins identifiés : supports numériques accessibles, temps supplémentaire, rythme adapté, aide à la prise en main, aménagement du poste ou modalité distancielle. Les besoins sont recueillis dès l’inscription et étudiés avec le référent handicap.

Référent handicap / contact

Clara Carriorbe, c.carriorbe@affinis-conseil.com

Indicateurs de résultats

Après consolidation : taux de satisfaction, taux d’assiduité, taux de réussite et éventuellement taux de recommandation. Au lancement : « nouvelle formation - résultats en cours de consolidation ».

Organisation et inscription

Horaires : Horaires indicatifs : 9 h 00-12 h 30 et 13 h 30-17 h 00. Horaires adaptables.

Lieu et outil distanciel : Présentiel : Affinis Campus, chez le client ou salle louée. Distanciel : outil précisé sur la convocation ; connexion stable, webcam et accès web requis.

Effectif : 4 participants minimum / 10 maximum recommandé en présentiel / Au-delà en distanciel ou hybride à déterminer avec le client

Contact inscription : Clara Carriorbe, c.carriorbe@affinis-conseil.com ; Philippe Chabrol, p.chabrol@affinis-conseil.com